长春中考作文题出炉,《作文与考试》吉畅主编这样解读
长春中考作文题出炉,《作文与考试》吉畅主编这样解读
长春中考作文题出炉,《作文与考试》吉畅主编这样解读 6月27日,长春中考第一科语文考试结束(jiéshù),作文题目成为大家关注的(de)焦点,今年命题作文题目为《我打了一场胜仗》。
纵观长春市近三年的(de)中考作文题,不难发现一条清晰(qīngxī)的线索 —— 自我成长。从2023年的 “以花朵的样子绽放”,到2022年的“挂(guà)着眼泪的笑涡(wō)”,再到今年的题目,都着重要求(yāoqiú)考生细腻描摹自我成长过程,以豁达、坚韧的心态突破自我,展现积极向上的生活态度,并从生活中获得哲思与颖悟。
吉林省青少年报刊总社《作文与考试》初中版(chūzhōngbǎn)主编吉畅在接受中国吉林网采访时表示:“近三年的(de)中考作文题都紧密围绕(wéirào)学生的自我成长,这有助于引导学生关注自身经历,思考成长中的种种感悟,对他们的人生观和价值观塑造有着积极(jījí)作用。”
今年的作文题在审题方面,给予(jǐyǔ)了考生较(jiào)多可写内容,要求夹叙夹议、化虚为实。以 “我打了一场胜仗” 为例,“我” 限定了写作需以(xūyǐ)第一人称视角,“我” 是整个事件的观察者(guāncházhě)(zhě)、记录者与思考者(sīkǎozhě);“打了一场” 意味着考生要详细描述战胜(zhànshèng)重重挫折取得成功的过程,其中心情描写不可或缺,需细腻展现打 “胜仗” 的前因后果;“胜仗” 的指代范围极为广泛,既可以是学习上攻克难题取得突破,也可以是克服内心恐惧在全班面前演讲收获掌声,抑或是为集体荣誉在运动会上拼(pīn)尽全力取得佳绩等。
吉畅主编指出(zhǐchū):“从审题角度,考生要精准把握每个关键词的内涵,将‘胜仗’具象化,结合自身实际(shíjì)经历,把过程(guòchéng)写详细,把心情写真实。”
值得一提的是(shì),考生还可(kě)拓展思路,将视野投向更广阔的社会图景。2025年是中国人民(rénmín)抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年,80年前中国人民历经14年艰苦卓绝(jiānkǔzhuójué)的浴血奋战才取得抗战胜利,这一伟大胜利具有强大的鼓舞人心的力量。考生在写作时,可将自己的经历与内心涌动的家国情怀相对(xiāngduì)照,从而深化文章立意。
在立意上,考生不妨以自我为主角,着重描绘自己如何在暂时失败中(zhōng)获取勇气(yǒngqì)。比如从某本书中汲取力量,或是得到师长鼓励(gǔlì)的话语(huàyǔ),让(ràng)内心的 “光” 照进现实,赋予自己与困难作战的勇气等。在主线情节推进中,聚焦某个细节进行特写,无论是人物的一个眼神、一个动作,还是某个具有特殊意义的器物等,都能(néng)成为亮点。同时,运用多感官描写,从视觉、听觉、触觉、嗅觉等多个角度展开,唤醒读者的沉浸感,增强文章的感染力(gǎnrǎnlì)。
吉畅主编建议:“立意要积极向上,突出自我(zìwǒ)成长与精神升华。细节描写和多感官描写能(néng)让文章更生动,让读者感同身受。”
总的来说,根据题目要求,考生要写出 “我” 通过追梦(zhuīmèng)、信念、拼搏、奋斗等取得成绩(chéngjì)、提升品格、发扬精神(jīngshén),为自我生命底色添上浓墨重彩的一笔。日常作文训练中“青春(qīngchūn)的姿态”“超越”“奋斗拼搏”“韧性”“自信”“绽放” 等话题相关的内容,都可围绕本题(běntí)进行转化。
今年的(de)中考作文题未设置(shèzhì)审题障碍,给予考生广阔的写作空间,在确保人人有话可说、有情可抒的前提下,彰显了命题者对少年成长与(yǔ)时代脉搏的深度关切。正如吉畅主编总结:“这样的作文题,既(jì)考查学生的写作能力,也关注他们的成长与对时代的理解,对学生综合素养的提升(tíshēng)有着积极导向作用。”
中国(zhōngguó)吉林网 吉刻APP
图片由(yóu)采访者提供

6月27日,长春中考第一科语文考试结束(jiéshù),作文题目成为大家关注的(de)焦点,今年命题作文题目为《我打了一场胜仗》。
纵观长春市近三年的(de)中考作文题,不难发现一条清晰(qīngxī)的线索 —— 自我成长。从2023年的 “以花朵的样子绽放”,到2022年的“挂(guà)着眼泪的笑涡(wō)”,再到今年的题目,都着重要求(yāoqiú)考生细腻描摹自我成长过程,以豁达、坚韧的心态突破自我,展现积极向上的生活态度,并从生活中获得哲思与颖悟。
吉林省青少年报刊总社《作文与考试》初中版(chūzhōngbǎn)主编吉畅在接受中国吉林网采访时表示:“近三年的(de)中考作文题都紧密围绕(wéirào)学生的自我成长,这有助于引导学生关注自身经历,思考成长中的种种感悟,对他们的人生观和价值观塑造有着积极(jījí)作用。”

今年的作文题在审题方面,给予(jǐyǔ)了考生较(jiào)多可写内容,要求夹叙夹议、化虚为实。以 “我打了一场胜仗” 为例,“我” 限定了写作需以(xūyǐ)第一人称视角,“我” 是整个事件的观察者(guāncházhě)(zhě)、记录者与思考者(sīkǎozhě);“打了一场” 意味着考生要详细描述战胜(zhànshèng)重重挫折取得成功的过程,其中心情描写不可或缺,需细腻展现打 “胜仗” 的前因后果;“胜仗” 的指代范围极为广泛,既可以是学习上攻克难题取得突破,也可以是克服内心恐惧在全班面前演讲收获掌声,抑或是为集体荣誉在运动会上拼(pīn)尽全力取得佳绩等。
吉畅主编指出(zhǐchū):“从审题角度,考生要精准把握每个关键词的内涵,将‘胜仗’具象化,结合自身实际(shíjì)经历,把过程(guòchéng)写详细,把心情写真实。”
值得一提的是(shì),考生还可(kě)拓展思路,将视野投向更广阔的社会图景。2025年是中国人民(rénmín)抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年,80年前中国人民历经14年艰苦卓绝(jiānkǔzhuójué)的浴血奋战才取得抗战胜利,这一伟大胜利具有强大的鼓舞人心的力量。考生在写作时,可将自己的经历与内心涌动的家国情怀相对(xiāngduì)照,从而深化文章立意。
在立意上,考生不妨以自我为主角,着重描绘自己如何在暂时失败中(zhōng)获取勇气(yǒngqì)。比如从某本书中汲取力量,或是得到师长鼓励(gǔlì)的话语(huàyǔ),让(ràng)内心的 “光” 照进现实,赋予自己与困难作战的勇气等。在主线情节推进中,聚焦某个细节进行特写,无论是人物的一个眼神、一个动作,还是某个具有特殊意义的器物等,都能(néng)成为亮点。同时,运用多感官描写,从视觉、听觉、触觉、嗅觉等多个角度展开,唤醒读者的沉浸感,增强文章的感染力(gǎnrǎnlì)。
吉畅主编建议:“立意要积极向上,突出自我(zìwǒ)成长与精神升华。细节描写和多感官描写能(néng)让文章更生动,让读者感同身受。”
总的来说,根据题目要求,考生要写出 “我” 通过追梦(zhuīmèng)、信念、拼搏、奋斗等取得成绩(chéngjì)、提升品格、发扬精神(jīngshén),为自我生命底色添上浓墨重彩的一笔。日常作文训练中“青春(qīngchūn)的姿态”“超越”“奋斗拼搏”“韧性”“自信”“绽放” 等话题相关的内容,都可围绕本题(běntí)进行转化。
今年的(de)中考作文题未设置(shèzhì)审题障碍,给予考生广阔的写作空间,在确保人人有话可说、有情可抒的前提下,彰显了命题者对少年成长与(yǔ)时代脉搏的深度关切。正如吉畅主编总结:“这样的作文题,既(jì)考查学生的写作能力,也关注他们的成长与对时代的理解,对学生综合素养的提升(tíshēng)有着积极导向作用。”
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